Уважаемые коллеги, решил открыть ветку в такой узкой тематике, по большей части благодаря конкурсу Group Build: Helicopters.
В своё время имел честь работать в авиационном центре «Крылья Самотлора», что существовал ранее в г. Нижневартовск. Работал по совместительству преподавателем секции стендового моделизма. Возраст учеников был от 7 до 17 лет. Модели строили разные, 90% от начатого как обычно так и не доходило до окончательного завершения, так и пылились у нас полуфабрикаты. Многое ранее и не фиксировалось «средствами объективного контроля». Но при первой же возможности приобретения цифровой мыльницы, я начал фиксировать наиболее достойные детские работы для памяти.
В этой ветке я выложу фотографии вертолётов, построенные моими учениками, для более детального просмотра, что наверное более важно для новичков, т.к. особо сложных моделей в принципе нет. Но если у кого есть опыт работ с детьми и есть работы детей по данной тематике «Вертолёты», то прошу так же поддерживать ветку в живом состоянии.
С уважением, Дмитрий.
Вот работа Евгения Куприянова 10 лет (уточнил возраст), Ми8МТВ-1. (Звезда 1/72). Модель строилась Женей специально к приезду своего отца из командировки в Сьера - Леоне.
Вот на заднем плане прототип, а в центре людской композиции в солнцезащитных очках тот, кому предназначалась модель:
Его же работа с Ми-6, но возраст уже 12 лет. Модель строилась по просьбе старшего брата, который и приобрёл данный кит (опять же для отца), но сроки поджимали и переделывать в гражданскую версию не стали, сделали так, как по инструкции (А-Модел 1/72)
Был ещё так и не разродившийся проект Ми-6 Аэрофлота, но может когда нибудь осилим.
На данный момент Женя моделизмом не занимается, времени на учёбу и спорт еле еле хватает. Он член юношеской сборной ХМАО-Югры по боксу. Надеюсь в дальнеёшем, лет через 10 к нему вернётся увлечение этим видом хобби.
Пока всё, продолжение следует. Сейчас вынужден поехать в магазин за покупками. Сорри.
Так и сделаю (возраст на момент окончания постройки модели), и небольшую историю создания, если такова была. Вобщем в предыдущий пост внесу исправления.
Добавлено спустя 1 час 57 минут 3 секунды:
Продолжаю.
Работа Даниила Фомина (10 лет), для своего дедушки - вертолётчика
Ми-8Т Аэрофлот борт №25221, (звезда 1/72), реально существовавщий и ныне действующий борт. Фоток по нему в ливрее Аэрофтота нет, но делали по мотивам новой авиакомпании, изменения по основным схемам окраски минимальны.
Модель выполнена с ошибками, но тем не менее смотриться живенько.
Добавлено спустя 20 минут 53 секунды:
Работа Пятилетова Андрея (11 лет)
Ми-8Т Звезда 1/71. Изкоробочная версия с фантастическим камуфляжем.
Добавлено спустя 9 минут 16 секунд:
Работы Акутина Максима 15-16 лет.
Пума от Хеллера и Чинук от Италери.
Ка-27 ПЛ от Звезды, автор Гильмияров Вадим 11 лет.
Имена авторов этих работ вылетели уже из памяти, так давно это было.
Его же работа с Ми-6, но возраст уже 12 лет. Модель строилась по просьбе старшего брата, который и приобрёл данный кит (опять же для отца), но сроки поджимали и переделывать в гражданскую версию не стали, сделали так, как по инструкции (А-Модел 1/72)
Сделано очень хорошо, в окраске мелкие огрехи, но сборка насколько могу судить сделано очень хорошо. Пацан видимо не знал, что Амодел это "очень сложно" и просто взял и собрал? Жаль что забросил он это дело.
А-Макетчик
Что такое А-Модел он уже знал. Лежит полуфабрикат Ан-26 бережно в коробке, как бы не одолел его Женя. Поэтому к Ми-6 подход был другой, готовился серьёзно.
Просто к 12 годам у него за плечами был ряд достойных моделей, может он просто "переел" (пересытился).
Кстати по поводу сожалений. Мне кажется, что ребята редко остаются в стендовом моделизме по причине его неклассификационности по отношению к оценке это вида деятельности. Здесь нет разрядов, званий, рангов - это чистой воды хобби, и остаются в нём только фанатики. Вот дети имеющие золотые ручки и зрелую усидчивость (при этом нельзя сказать, что это ботаны), могут закончить школу искусств по классическим направлениям и получить при этом документ, установленного Министерством культуры образца, об окончании заведения по определённому курсу. А стендовый моделизм выпадает из таких категорий. Официально это не исскусство и не инженерия, соответственно нет критериев оценки уровня работ. Это не разработано и не утверждено ни на одном из уровней. Отсюда следует, что СМ занимает творческую нишу, в которой не заитересованы те самые министерства и управления, которые сейчас рулят по дополнительному образованию детей. И вполне естественно, что когда нет определённости, человек не может себя заставить делать то, что не будет документально оценено. Работа выполняется только по желанию и от души, а на этом далеко не уедешь. Даже самые вкусные конфеты надоедают. Так что жаль или нет, а дети зачастую уходят туда, где их деятельность квалифицируется и оценивается. А в стендовый моделизм возвращаются уже зрелыми дядьками и с полным пониманием своих целей.
Дима, весьма и весьма...Ученики достойны своего учителя Есть очень интересные работы. Если в таком возрасте ребятишки соблюдают все приемы моделизма, то можно представить на каком уровне будут модели, скажем через лет 10. Здорово! Все из них продолжают....?
Нет конечно, я в связи с приходом нового руководства и развала клуба заинтересованными людьми решил, что в ближайшем будущем преподавать не буду. Работа, семья и т.д. В городе есть секции подобного рода, но мои ученики или ушли в спорт или уже вступили во взрослую жизнь и потихоньку обзаводятся семьями, с некоторыми периодически видимся за чаркой пива.
Добавлено спустя 2 минуты 38 секунд:
Вопрос -
ALEKSS писал(а):
У меня вопрос а почему именно вертолёты ?
Ответ -
FOMA писал(а):
Уважаемые коллеги, решил открыть ветку в такой узкой тематике, по большей части благодаря конкурсу Group Build: Helicopters.
Кое какие элементы можно обсудить, а засорять ветки коллег вроде как неприлично.
Добавлено спустя 1 минуту 21 секунду:
На данном форуме я где то уже встречал и читал ветку по детским секциям.
имел честь работать в авиационном центре «Крылья Самотлора», что существовал ранее в г. Нижневартовск
Kent писал(а):
....акселерация
Это просто время, оно течет незаметно. Возраст то учеников был от 7 до 17 лет. Некоторым уже за 25 сейчас, смешно так - до сих пор "выкают" и по имени отчеству называют.
Кстати по поводу сожалений. Мне кажется, что ребята редко остаются в стендовом моделизме по причине его неклассификационности по отношению к оценке это вида деятельности. Здесь нет разрядов, званий, рангов - это чистой воды хобби, и остаются в нём только фанатики. Вот дети имеющие золотые ручки и зрелую усидчивость (при этом нельзя сказать, что это ботаны), могут закончить школу искусств по классическим направлениям и получить при этом документ, установленного Министерством культуры образца, об окончании заведения по определённому курсу. А стендовый моделизм выпадает из таких категорий. Официально это не исскусство и не инженерия, соответственно нет критериев оценки уровня работ. Это не разработано и не утверждено ни на одном из уровней. Отсюда следует, что СМ занимает творческую нишу, в которой не заитересованы те самые министерства и управления, которые сейчас рулят по дополнительному образованию детей. И вполне естественно, что когда нет определённости, человек не может себя заставить делать то, что не будет документально оценено. Работа выполняется только по желанию и от души, а на этом далеко не уедешь. Даже самые вкусные конфеты надоедают. Так что жаль или нет, а дети зачастую уходят туда, где их деятельность квалифицируется и оценивается. А в стендовый моделизм возвращаются уже зрелыми дядьками и с полным пониманием своих целей.
Давайте сами будем менять положение данных вещей! Я над этим неоднократно размышлял, есть кое какие "надумки" в голове. Нужно создавать какую-нибудь общероссийскую федерацию или ассоциацию с общими определёнными правилами. Когда Национальный Фонд Развития Стендового Моделизма заявил о себе, думал наконец-то кто-то займётся нашим хобби всерьёз. Не тут-то было. Нужны "лица" которые занялись бы этим вопросом.
Много придумывать не нужно, всё уже придумано, надо только перенять опыт.
За рубежом на мероприятиях работы поделены на определённые классы. У танцоров есть книжки установленного образца куда заносятся записи об участии в различных конкурсах и фестивалях, отметки о победах и наградах.
У судомоделистов видел паспорта моделей, со всеми данными прототипа и описанием самой работы + опять-таки отметки о соревнованиях.
То, что что-то менять нужно это понятно. Нужно только этим делом заняться. Ждать того, что сверху кто этого захочет можно бесконечно долго. Надо снизу "волну" поднимать.
Но это тема отдельного обсуждения.
СВД
Да, можно собраться с мыслями и пообсуждать данную тематику, но что бы рассуждения не стали толчией воды в ступе, нужно мнение людей знающих все тонкости законодательных процессов, а так же лоббистов в структурах, отвечающих за развитие таких направленией деятельности, т.е. чиновников федерального уровня.
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах Вы не можете вкладывать файлы Вы не можете скачивать файлы
Наблюдаемые темы
FAQ
Поиск
Пользователи
Награды
Избранное
Регистрация
Профиль
Войти и проверить личные сообщения
Вход
Жаль что забросил он это дело.
