Доброго Вам времени суток!
Пытаюсь организовать кружок по стендовому моделизму.
Не подскажите примерную пограмму ведения?
С чего начать(будут дети от 9 лет)
Что покупают родители ?
Что должен иметь кружок?
Опыт в моделировании имею.
С уважением.
Станислав.
Мой бывший руководитель (земля ему пухом) начинал кружок так: квартира и два моделиста у него на учениях. А дальше больше. В итоге дошли до всероссийских соревнований. (с квартирпы естественно перебрались в просторное помещение)
Это все понятно.
Но я планирую взять человек десять.
И меня интересуют взаимоотношения с родителями.
Кто ,что покупает.
Раньше в кружках было хоть какое то финансирование.
Сейчас голяк.
Вот я и хочу узнать какая доля родителей, а какая моя.
инструмент ,аэрограф, компрессор у меня есть.
А как с моделями быть , что на начальный уровень детям можно?
А как с моделями быть , что на начальный уровень детям можно?
ну тут нужно учесть три составляющие
1)доступность -всяким родители не будут покупать тамию и дрегон))
2) легкость сборки
3)хорошая собираемость, чтоб без щелей, а то у детишек стресс будет
пример-дакопластовские лагги-яки, ныне в коробке моделиста, некоторые модели звезды с хорошей собираемостью, в духе кобры(для детей же, не будут же они миллиметры ловить), как вариант-академовский вайлдкет, при цене 80 руб. не сложный и собирается хорошо и многие другие...и это все меньше 100 руб...
Большое дело вы затеяли! Имею небольшой опыт в данной области, был помощником кружковода в районном СЮТ (1988-1993 г.г.) и летних пионерлагерях (1991-1992 г.г.).
Не разбивайте на тематики, пусть будут и самолеты, и танки, и корабли, и солдатики и т.д. и т.п.
Если 9 лет - то не более 2 часов в день, раза 3 в неделю. Детям и так большая нагрузка - школа, уроки... Проверка школьной успеваемости обязательна, в противном случае вас родители "заклюют" - мол, из-за кружка успеваемость упала...
По началу вести индивидуальные программы не стоит - и вам сил не хватит, и дети мало чему научаться, вы же ведь не столько моделизмом будете заниматься, сколько культурным воспитанием подрастающего поколения. Если же все делают одно и то же, то у детей будет вырабатываться чувства спортивного соперничества, взаимопомощи, в конце концов им будет о чем поговорить, что сравнить, на своем уровне конечно Они должны стать единой командой, готовые придти друг другу на выручку в любой момент, а не сборищем единоличников.
Скорее всего, к вам придут дети, которые уже пробовали что-то делать дома с родителями. Поэтому обговорите с родителями тот момент, чтобы они помогали вам, а не переучивали их: руку надо "ставить" сразу, если ребенок привыкнет держать надфиль "криво", то ничего кроме неудовольствия он не получит. Если в их семьях есть моделисты - это прекрасно, договоритесь с ними, чтобы они изредка приходили к вам на занятия, помогали их вести, но ни в коем случае не выделяли своего ребенка, а занимались со всеми.
Просто собирать модель из коробки - это неинтересно, ребенка надо увлечь. Оптимальнее всего будет следующий подход:
1. Экскурсия. Судя по вашим данным, вы из Москвы. Организуйте экскурсию в выходные, с детьми и их родителями, на Поклонную гору или в музей Вооруженных Сил. Там сейчас много всякой техники стоит. Выберите конкретные аппараты, расскажите что это и зачем эти штуковины вообще нужны. В конце следует отметить, что модели именно этих штуковин вы будете собирать на ближайших занятиях. При этом, конечно, модели должны быть уже у вас. Очень желательно иметь в кружке также большие фотографии того, что вы будете делать, но ни в коем случае не то, что может сделать опытный моделист. Дети такой модели сделать не смогут, у них может возникнуть чувство ложной неуверенности.
2. Первые 8-12 занятий. Модель должна быть собрана за одно занятие, максимум за два. Почему? Дети приблизительно до 14 лет обладают очень интересным свойством - неусидчивостью. Как не старайтесь, но делать одну модель месяцами они не смогут, это скучная монотония. Поэтому забудьте о качестве, на первых занятиях вы должны постараться "поставить руки". Дети должны научиться держать кусачки, надфили, шкурку, пинцет и др. простенькую мелочь. Они должны научиться не проливать клей, не пачкать себя и все вокруг, не ломать инструмент и т.д.. К концу этого срока подойдет к концу и первый месяц работы кружка, отсеятся самые нетрудолюбивые, вам станет легче.
3. В середине занятия надо сделать пару перерывов, свободное время. Не столько ради порядка, сколько ради действительно отдыха - дети же с утра "в поле", сейчас не война, и они еще только дети...
4. В конце каждого занятия - обязательное подведение итогов. Следует немного (чтобы нос не задирал) похвалить самых успешных, но ни в коем случае не ругать отстающих - отобьете у них на всю жизнь желание заниматься моделями.
Был вопрос, какие модели... Однозначно не ЛНД, выглядеть будут похабно даже для ребенка, да и сложны они в обработке. На первый месяц порекомендовал бы по одной модели каждого вида - один самолет, один корабль, один танк, один вертолет, один набор солдатиков, одну машину... Не важно, если она не копийна - главное простота сборки и минимум деталей. Из самых дешевых, но более-менее "собираемых", ИМХО оптимальнее "Звезда". Берете по одной на каждого и одну себе (за свои деньги, конечно), вы же будете делать вместе с ними, "на пальцах" не объяснишь. Использовать схему сборки у вас не получиться, это все равно что показать нормальный рабочий чертеж тому, кто чертежей вообще не видел, набор линий на бумаге какой-то...
Дальше у вас пойдет уже "по накатанной", модели будут усложняться, время сборки увеличиться, на втором-третьем месяце можно учить пользоваться аэрографом и т.д..
А через лет этак 10-15, на очередной выставке, будет выставлена работа, которая займет первое место, и победитель гордо скажет: "Я начал с 9 лет и ничего не умел, но благодаря Ивану Ивановичу Иванову (утрированно) я достиг этих высот и буду продолжать расти дальше". А Иван Иванович Иванов подумает:"Какого орла воспитал, достойная смена".
Есть программа и рекомендации на украинском языке. Эта программа разработанная на опыте многолетней работы с детьми, утвержденная по линии министерства образования, Если украинский язык не пугает могу сбросить.
Василиск конечно все правильно написал, но это невозможно:-)
Во-первых потому, что так вот всем вместе делать одну и ту же модель не получится. Причин этому много. Не весь контингент соберется сразу. Кто-то придет позже, кто-то пропустит несколько занятий, их что-же, заставлять догонять других? А если кому-то самолеты глубоко противны, и он хочет танк? А если кто-то хочет не БМП, а Тигр? Заставлять пилить их нежеланную модель? Это самый неприятный аспект советских кружков. Купить самому моделей для всех - выбросить денег на ветер, пусть родитель купит ребенку модель и он ее под вашим руководством склеит. А часто родитель уже купил эту модель и это и стало поводом похода в ваш кружок. Это раньше все по разнарядке в дома пионеров распределялось, теперь же всего полно и недорого. Максимум свободы в выборе прототипа - пусть пионеру будет интересно!
Психология. Как правильно заметил Василиск дети очень неусидчивы, поэтому придется как-то работь с ними в психологическом плане. Придется скорее всего делать перерывы, теннисный стол может сильно в этом помочь (да и руководителю не помешает жирок растрясти).
Экология. Родители могут курить в квартире, кормить своего ребенка только чипсами, но от вас будут требовать абсолютной безопасности. Сейчас все повернуты на экологичности всяких клеев и красок, поэтому краски - только водорастворимый акрил, с клеями тоже скорее всего что-то придется думать, и вообще подумать о вытяжке, красиво оформленном покрасочном месте...
Если вы будете делать во время занятий свои модели (это проще чем вы думаете, в большинстве случаев пионер может подойти со своей моделью и проблемой к вашему столу, но, конечно, надо периодически проходить по столам и смотреть кто чего делает) - это только прибавит вам авторитета. Если во время занятий вы будете халтурить (архитектурные макеты, модели на продажу), забивая на учеников (а иначе с халтурой не выходит - приходится забивать либо на нее, либо на детей) - ничего не выйдет.
Бухло и курево. Часть вашего контингента будет пить и курить, кое-кто уже и по вене пускать, кто побогаче - могут и пылесосить. Ваша задача - проявить максимальную твердость как к вашим ученикам, так и к приходящим к ним и к вам - все вышеперечисленное - только вне стен ДК, тех кто бухой/под кайфом - на занятия не пускать. Перевоспитывать их- тяжелейший труд, вполне можно скатиться до превращения кружка в притон с самыми благими намерениями, так что наверное лучше просто держаться от них подальше.
Добавлено спустя 5 часов 46 минут 24 секунды:
Еще забыл
Что должен иметь кружок?
В первую очередь стенды по технике безопасности, нужное кол-во свежих огнетушителей, своевременно заполняемый журнал и так далее, это главнее всего! Чем вы чище перед начальством и проверяющими органами, тем меньше проблем при ЧП.
Часть вашего контингента будет пить и курить, кое-кто уже и по вене пускать, кто побогаче - могут и пылесосить
да ладно....сейчас уже не девяностые....
вот я.мне 16 лет, учусь в 11 классе.
я ни знаю не одного человека(а знаю я даже почти всех окрестных гопов) кто сидел бы на плюхах, спидах и похлеще...
курить-да, сам курю, пить-бывает иногда, но нариков....
Самый простой вариант организации модельного кружка - предложить свои услуги какому-нибудь Центру детского творчества. Там всегда есть необходимость в педагогах и новых кружках. Если сумеете договориться с директором, Вам предоставят помещение, инструменты, детей с родителями (скомплектованные группы), да еще будут платить зарплату. Если зарплата неинтересна - можете потратить ее на развитие самого кружка. Опять же Ваш кружок будет полностью легальным, лицензированным и пользоваться спросом местного населения.
Создавая кружок самостоятельно, Вы попадаете под закон об образовании. К Вам наверняка придут и попросят предоставить уставные документы и лицензию, даже если Вы не будете брать никаких денег. Организовывать образовательное учреждение крайне сложно, без поддержки государства, знаю не по наслышке, давно работаю в системе Российского образования.
Если же привязываетесь к какому-то Центру, то участия в выставках, конкурсах, семинарах и конференциях Вам будет обеспечено. Сейчас система дополнительного образования вполне нормально финансируется. Главное разобраться в тонкостях пробивания бюджетных денег! Модели закупать, конечно, не получится, но инструменты, верстаки, оборудование наверняка будет закуплено в необходимых объемах. 100 - 200 тыс. рублей на перспективный кружок государство выделит не жмотничая. Главное иметь желающих заниматься и хорошие отзывы. Все остальное - дело техники.
Всем огромное спасибо!
Кружок при центре будет.
Сам не потяну.
Раньше был свой клуб.И все прелести работы с чиновникамаи проходил.
После 2-х лет работы все удачно умерло.
Клуб был авиамодельный.Я в прошлом авиамделист со стажем.
По поводу покупки моделей родителями - вопрос.
Если купить например Бисмарк 1:400 ,вряд ли у ребенка хватит терпения собрать .Это про первые занятия.
Если только рекомендовать родителям ,что купить исходя из интересов ребенка?
Ладно,будем пробовать.
Еще раз всем огромное спасибо.
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах Вы не можете вкладывать файлы Вы не можете скачивать файлы
Наблюдаемые темы
FAQ
Поиск
Пользователи
Награды
Избранное
Регистрация
Профиль
Войти и проверить личные сообщения
Вход
Они должны стать единой командой, готовые придти друг другу на выручку в любой момент, а не сборищем единоличников.
